我经常听到父母抱怨鸡娃总是在最不合适的时候问性问题。虽然父母头疼，但他们仍然不知道如何回应孩子的问题。

　　作为父母，我们需要理解好奇的孩子真的想了解世界的各个方面，当然，包括性心理问题。我是收电话费还是从石头缝里跳出来的？我从哪里来？我怎么能住在妈妈的肚子里？我能吻她吗？男孩会有月经吗...为了更好地回答这些问题，我们首先需要了解性心理是如何发展的。让我们一起学习。

　　从出生到2岁。

　　从婴儿出生的那一刻起，性就开始逐渐形成。就像他们学习其他东西一样，他们也会通过行动、互动和其他方式来学习。在此期间，父母或主要照顾者对婴儿的抚养、爱和情感投资将为当前和未来的亲密关系、爱和性关系的形成奠定基础。所有适当形式的触摸和拥抱都可以增强亲子关系，进一步提高婴儿发展亲密关系的能力。

　　即使父母和婴儿不能进行有效的语言交流，当婴儿玩他们的生殖器时，父母仍然无法控制大声的批评或停止，但也会告诉他们的孩子这种行为非常丢失，以后不能这样做。事实上，婴儿触摸自己的生殖器，或者男孩在吃牛奶或换尿布时出现阴茎勃起，这是一种非常正常的现象，没有性的目的，父母不需要担心，更多的时候放手。

　　从2岁到6岁。

　　儿童发展的飞跃和约束发生在2-6岁之间，即童年早期。家庭在儿童生活中的作用是不可替代的！父母是孩子的第一位老师。除了教孩子如何表达爱，他们还包括社会性别和性别。3岁左右，孩子可以敏锐地分别是男孩还是女孩，并开始用父母或照顾者的话来描述他们的性部位。

　　在此期间，性行为和性游戏非常普遍。有时孩子们玩自己或他人的生殖器，这是对性的好奇心和探索；有时接吻其他孩子，触摸胸部或胯部，不穿衣服走路，这些都是可能的正常现象。父母不必太担心和紧张，更不用说责骂孩子了，否则可能会影响孩子未来的性心理发展。扮演医生、家庭和其他游戏也给了孩子们满足好奇心和探索身体奥秘的机会。一般来说，不引起恐惧、羞耻和焦虑的行为被认为是健康的，适合这个年龄段。

　　从7岁到11岁。

　　儿童进入快速发展时期，特别是女孩的身体发育更快，变化更大，生殖器官的发展，对异性的理解在这一时期依次到来。当孩子们从童年到青春期的早期，他们对父母的依赖开始减少，与同龄人的交流增加，尤其是同性朋友。在这个年龄段，孩子们表现出对同性伴侣的偏好，性别的社会化也开始加强。例如，异性同桌之间可能有三八行。女孩只和女孩玩，男孩只和男孩玩，形成了男人和女人不接受亲戚的现象。但这并不意味着孩子们是同性恋，这只是他们探索和理解自己和环境的一种方式。

　　但有些孩子可能没有这样的变化。如果一个男孩仍然和一个女孩玩游戏，他对新衣服和女孩的东西感兴趣，不愿意和一个男孩玩。他们的行为不符合他们的生理性别。此时，父母需要以适当的方式进行指导。不要盲目地责怪他们。

　　从12岁到18岁。

　　更明显的性心理变化发生在青春期。在青春期，青少年社会和情感发展的核心是身份的形成，形成不同于父母的个性和身份。这种个性化的发展也会影响性心理的发展。浪漫对青少年来说越来越重要，但这种关系不同于成年人。成年人更关心对方，互相支持，寻找婚姻伴侣，而青少年主要寻求对方的支持和认可。这些身份和亲密关系的变化为青少年提供了一种新的体验方式，包括开放的性态度和性表达。

　　在青春期，父母仍然在许多关键方面影响着他们的孩子。父母对性的态度是开放的还是保守的，如何看待青少年与异性的交流，都会对青少年产生很大的影响。如果父母能积极、恰当地与孩子讨论性相关的话题并提供性教育，青少年的性风险行为将显著降低，这可以帮助青少年更顺利地度过青春期。

　　从19岁到35岁。

　　在此期间，人们的性生理已经成熟，年轻男女不仅享受着独立的好处，而且也承受着独立带来的挑战。年轻人会增强他们的性欲，渴望与异性发生性关系，这些都是正常的现象。有些人可能会有一夜情或在网上约会，陌生人寻找性伴侣和其他性危险行为。如果你因为无法控制自己的性行为而反复与人发生性关系而感到懊悔、内疚等，那么最好寻求精神和心理专业人士的帮助。

　　性启发和性教育对当今文明社会生活的意义大于以往任何时代。因此，了解生活中不同年龄的性心理发展是非常重要的。对儿童进行性教育的最佳时机是当孩子们问这些问题时。孩子们只是自然地问问题，而不是问问题。一旦提出，他们应该简单自然地回答。这样，TA的性心理发展既不会受阻，也不会过早，性也不会成为孩子心中的神秘话题。